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成為自己心目中的第一名

文/鍾興叡(取自於《致,茫人們:21篇陪你走出迷茫、熬出人生好滋味的心靈雞湯》)

2001年起,我開始進入校園演講和演唱,累計去過的學校已達近千家,接觸過數十萬的年輕學子。

從他們發問和回饋的過程中,我發現到,許多孩子似乎都有個相同疑問就是:「第一名總是只有一個,若是沒有取得第一,我是不是就沒有價值了呢?」

小傑是在我一所小學接觸到的孩子。初次見面,他就跑過來告訴我說,「老師,我這次國語考95分。」

「真的啊!那代表你很努力喔!」我露出欣喜的表情,試著讓小傑接收到對他的肯定,但不知怎麼的,總感覺他的聲音聽來有些悶悶不樂。於是我接著問,「你不滿意自己考95分嗎?」

「對啊!因為我沒有考100分,回去又要被阿公罵了!」小傑的口吻流露出一股委屈。然而我猜,他腦海中更多的應該是不解,不明白為什麼大人世界凡是都得強調100分,彷彿只要沒有拿到100分就形同是0分。

越想心裡越不捨,我試探性的問小傑,「那你之前有考過100分嗎?」

小傑的語氣明顯上揚,雀躍回答說,「有啊!」

「你的阿公一定很高興,那次有給你什麼獎勵嗎?」不問還好,一問似乎又戳到了小傑的痛處。

沉默了幾秒鐘,他才聽似落寞但又帶點忿忿不平的說,「阿公說我可以考100分,一定是老師題目出得太簡單了!」

聽到這裡,我的心頭不自覺湧上一陣酸楚。隨後緊握著小傑的手,試著轉化阿公那一句讓小傑感覺挫折的話,向他解釋說,「阿公說老師題目出太簡單了,意思其實是在稱讚你很聰明,所以那次的考試根本難不倒你!」

「而且,比起考試成績是95分還是100分,更重要的是,你有沒有真的學到老師在上課所教的內容,以及準備考試的過程中有沒有盡力,」我將雙手放在小傑的肩上,接著說,「只要學習的態度是100分,那你就是最棒的!」

「YA!我是最棒的!」經過我的一番開導,小傑整個人一掃陰霾,開心揮別後就衝到教室外面找其他同學玩耍。

聽著他的聲音因為越跑越遠而越變越小,我也不禁在心中默默祈禱,希望這次的激勵對話能成為小傑的心靈磐石,堅固他的信心,並且陪伴他持續通往未來的學習道路,而不被傳統的價值體系所擊垮。

我們都渴望在人生舞台上站穩腳步,只不過那個「站穩」,未必一定是要站在教育或社會體系中,所謂「第一名」的位置。

「天生我才,必有所用」的理念教育,是一種對生命個體的尊重和喚醒,亦是對個體內在潛能的開發和拓展。同樣的,每個人只要找到自己的專屬舞台,你就是台上的最佳男(女)主角。


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