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夢想實踐家(上)──吳純慧談「職業萬花筒」

口述/吳純慧
整理/陳芸英
照片/淡江大學視障資源中心提供

編者案:106年大專視障歡樂學習營七月在溪頭舉行,重頭戲是兩小時的演講「夢想實踐家」,本刊獲當事者同意,將刊出演講內容,這一期由擁有日本筑波大學障礙科學系博士學位的吳純慧教授率先登場,吳教授目前任教於國立台北教育大學特教系,演講題目是「職業萬花筒」。

我談「職業萬花筒」是希望同學知道目前有哪些視障者從事的職業。我先唸一個數據給大家聽。

2010年,現在的衛福部調查1629位視障者,有工作者佔百分之38,其中以「按摩」佔最多數,佔百分之25,也就是四個有工作者中就有一人從事按摩;排名第二的是「清潔工」,排名第三的是屬其他「勞力」工作,排名第四的才是行政工作,佔百分之12。

2013年,同個單位作的調查結果,就業率只有百分之16.2,從這驟降的比例可知現實狀況有多麼嚴峻。

吳純慧老師以「職業萬花筒」為題,教授目前視障職種。

但在非傳統的職業擴展上,成績很不錯,例如有心理諮商師、教授、律師、藝術經紀人、自行創業、房仲業、壽險業、圖書館員、話務人員……他們不僅為了謀生,更重要是自我價值的實現。

說到這裡,在座的同學,那麼你有沒有想過未來要從事哪一類工作,如果你想從事那一類的工作,你可能會遇到哪些困難,你需要培養哪些能力,希望大家可以提早思考,需要的能力及早培養。

首先我想介紹一些個案與大家分享。第一位是百年來的第一位醫生大衛•哈特曼(David Hartman),所謂「百年來」就是沒有前例,他八歲失明,從八年級開始就一心想進醫學院就讀。他在校成績優異,申請了十所醫學院,一封一封的投,一封一封的被拒絕,最後終於收到一間醫學院的通知,他簡直欣喜若狂。他是個行動派,「雖然你懷疑我,但我不會放棄自己」,他不斷用行動證明盲人可以做很多事,他挑戰自己也挑戰環境,甚至挑戰傳統對盲人固有的觀念,他把自己的經歷寫在《白杖白袍》這本書裡。

他敲開了這扇門,全世界都知道盲人有機會當醫生,他有一句格言,「除非你嘗試,否則你絕不會知道。」

第二個想分享的是盲人廚師,她是2012年參加美國「廚師當道」節目,靠很多感官的協助拿下冠軍的越南裔女生克莉絲汀(Christine Ha)。

她很會做料理,以煎魚為例,由於她無法靠視覺判斷魚是否煎熟,有沒有煎焦或脆度夠不夠,怎麼辦?她用手翻面,克莉絲汀說:「我在熱鍋上用手來感覺,魚肉兩面都要煎,所以我用手來翻,這一面還沒有煎得很金黃,但用手觸摸就可以知道,它沒有另一面來得嫩。」

克莉絲汀夏擊敗了百名大廚贏得該季冠軍,把25萬美元獎金(約750萬元台幣)及食譜出版合約帶回家。

她說,「上節目並不想被當作勵志噱頭,而是希望大家認真看待我的能力。」

下一個職業是老師,現在視障老師已經很多了,日本有部電視劇「盲眼的淑則老師」,他在中學部教日文,但三十幾歲就失明了,他也經過否認、衝擊、憤怒、逃避與家人的摩擦等階段,最後因得到很多人給予的勇氣他又走出來了。

雙眼全盲之後,淑則老師仍堅持在一般學校教書,這時他就有一些策略了,舉例來說,寫板書,他就用尺在黑板上定位;又如為了記住學生的名字,他積極學習點字,把所有學生的座位表用點字貼在講台上,隨時確認,這是他在教學上的用心;他的故事告訴我們,只要你願意,都有克服困難的可能。

他說,「即使你不是一個勇敢的人,或者就是膽小鬼;即使你在人生的谷底,你也一定要實現自己的夢想。」

日本還有一位全盲老師叫河內清彥,即使他當了教授還是只記得一句話,「不管如何,你一定要強調自己的人際關係,你要時時充滿著感恩的心,別人幫你不要視為理所當然,我們不斷努力這件事是基本的,最重要的是周圍人給你的協助,這樣你的努力才有辦法呈現出來。」而我就是河內教授的學生。

日本另一位視障老師相羽大輔患有白化症,他是我的同學,現在是日本愛知教育大學的老師,他說,「很多障礙者不瞭解自己有什麼困難有什麼需要,視障者除了自己的努力之外,一定要明確讓人家知道自己的障礙在哪裡,你的困難在哪裡,同時讓人家知道你的需求在哪裡。」他還常說,「比起有形的障礙,無形的障礙才是真正需要去突破的。」

另一位淺川智惠子是一位日本盲人電腦科學家,主要研究無障礙環境。在一九八零年代還沒有網路,那個訊息不發達的時代,因緣際會之下,她到IBM上班,當時公司要她做一個點字轉譯實驗的工作,淺川智惠子發現很有趣,開始學習科技相關程式的運用,目前是IBM公司最高科技貢獻榮譽研究員,發明十三項專利。雖然現在大家用螢幕軟體是稀鬆平常的事,但在二十年前是罕見的。

淺川智惠子後來由文學領域轉往工學領域進修,最後拿到東京大學工學博士學位。

她最近研發一個叫「認知助手」的軟體APP,希望開發出來的軟體是真正可以幫助盲人獨立生活,視障者透過這軟體可以獨自去買東西、行走,甚至辨認經過的人,讓視障者的生活變得很容易。

中國大陸最近一兩年也邀請她去演講,是個令人尊敬的視障者。她說了一句令我非常感動的話,「你越是有障礙,你越要熟悉最新的科技,要開始運用新技術,因為,它能彌補我們所缺的。」她一直強調這個理念,也不斷朝這方向努力,不斷在失敗中成長,最後有了成品和回饋。

這麼聽來,感覺視障者什麼都能做。是的,只要想做,什麼都能做。

最後講的這個案例是盲聾視障者,這當然是更困難的。大家熟悉的是海倫凱勒,其實日本東京大學有一位教授福導智,九歲失明,十九歲失去聽力,是視聽雙障,他在家人的陪同與志工的協助下,目前是日本無障礙環境的學者,也是世界盲聾亞洲區的代表,關於指背語,他是日本提倡的第一人。為了推崇他,有人稱他為日本的海倫凱勒。

他說,「如果你是視障者看電視,感覺就像你把螢幕關掉只聽得到聲音;如果你是聽障者看電視,感覺就像你把聲音關掉只看螢幕,但如果今天你是視障者又是聽障者,感覺就是有人把你的電視搬走了。

他有一段時間沈浸在孤獨又安靜的環境裡,但他覺得自己的生命與語言共同存在,他覺得語言是型塑他的生命,非常重要。

這些成功的個案都是他們努力、機緣、周圍的人的協助……因緣俱足才有機會,視障者的就業從來都不是一件容易的事,怎麼辦,要讓不足改變態度嗎?要對別人說,「請你瞭解我」嗎?其實要改變一個人的態度才是最困難的,大環境這麼困難,要改變一個人的態度這麼困難,那該怎麼辦?那麼就先改變自己吧!不斷培養自己的能力,生活管理的能力、定向行動的能力、輔具與科技運用的能力、與人溝通並尋求支援,甚至個人特質(積極樂觀感恩),都很重要。

最後我鼓勵大家對未來要有不設限的想像力,即使你想做的職業還沒有人做過,你就當是開展這個新職業的第一人吧!努力跨越限制,未來的生活不會那麼平順,希望就像我說的「職業萬花筒」,越來越豐富越來越繽紛。


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