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湯國基的「補教人生」

文、圖/陳芸英

如果你有錢有閒,你會怎麼過日子?湯國基選擇免費幫孩子補習功課;在他那兒補習的學生,有的考上台大、清大、師大……而這項助人的志業,目前仍繼續進行中。

三十七年次的湯國基畢業於交大電子物理系,當完兵後赴美國德州留學,並取得數學教育碩士學位。他在美國從事電子自動工程師長達十八年之久。

民國七十八年某日,他開車出了點小車禍,這車禍一點都不嚴重,車身凹陷而已,他想,是否該去換一副眼鏡,因為他本來就有閃光和近視的問題,於是找了眼科醫生驗光。

湯國基獨資成立「盲教協會」,協助視障生補習功課。

這位眼科醫生幫他做的檢查很詳細,他說:「你的眼鏡沒有問題,但眼睛有問題。」接著醫生把自己的一隻手指放在正前方,要坐在對面的湯國基盯著這隻手指,而醫生的另一隻手從旁邊過來會合,「當你看到我另一隻手時請告訴我……」終於,他看到了,而答案也揭曉。醫生說,「你的視野只有二十度,一般人左右兩邊轉動是一百八十度,你只有二十度怎麼看得見?」醫生接著問:「你做什麼工作?」湯國基說:「工程師。」醫生說:「這病名叫『視網膜色素病變』,沒藥醫,你乾脆退下來不要做了。」

那年他四十歲,正值人生壯年期,怎麼可能甘心?

他再找其他醫生檢查,沒想到答案一模一樣。這醫生補充說,「視野二十度視為『視障』,」他寫下診斷證明,湯國基便辦理退休,隔年回到台灣。

美國有一項「失能保險」制度,若失去工作能力,每個月可領原薪水的百分之六十,領到六十五歲為止,且免繳所得稅。湯國基一工作就加入這項保險,你可以說他未雨綢繆,不過主要是這個保險費用非常低,沒想到他竟然用到了。因「視障」退休後,他每個月仍領有超過台幣十幾萬的收入。

回到台灣,由於家中經濟狀況不錯,加上他仍有豐渥的收入,他不再找工作,開始瞭解台灣視障界的情形。他的第一站是到啟明圖書館參加活動。

湯國基很重視教育,他兒子在美國學校唸書,透過該校的安老師他找了一批學生免費在啟明學校教視障生英文,安老師答應湯國基時附帶一個條件,希望他長期做這項服務,湯國基立刻答應,而他自己也打算這麼做。由於啟明學校國、高中都有志工,所以他負責小學。慢慢的,國、高中愛唸書的學生他也拉過來,找志工協助他們補習功課,當時最多人數曾高達七十幾人,不過他坦言,「那時只有量,沒有質。」

民國八十八年,湯國基成立「盲教協會」,開始協助盲生進行一對一的教學(偶而也一對二),說得直白就是所謂的「家教班」。「只要是視障生、想要唸書,就可以過來接受免費教學。」這裡主要教英文、數學、國文,他認為台灣的視障生在這三科較弱;若說他收學生有條件,那就是他希望家長的觀念跟他一致——認同唸書是重要的。

「盲教協會」的志工有在職老師、退休老師、大學生……湯國基尤其重視英文發音,「我發現台灣有很多學生在g和l這兩個音常發不好。g這個音正確的念法偏向國字『基』的音,但很多人偏向唸成『居』的音,英文沒有ㄩ的音;另外l的音常多ㄌ的音,都是不正確的。」

這些來上課的學生和教課的志工大都透過口耳相傳過來的,「盲教協會」做出口碑後也有人自動找上門。與當時在啟明學校相較,這時是「重質不重量」,人數最多只有十五人。

但在這裡補習的學生都有不錯的成績,去年有個學生考上台大,他是高三經別人推薦來的,湯國基不敢掠人之美,「這學生原本功課就不錯,就讀松山高中,是全盲生,家住基隆,經過一年的輔導成績就更好了。」

而今年考上師大(英文系與特教系)的兩位學生,其中一位是來這裡後英文成績突飛猛進,他也發現自己對英文有興趣,以念英文系為目標;另一位考上特教系的學生原在班上成績倒數第二名,來在這裡補習後成績一路攀升,考上師大特教系後,他爸爸非常高興,買了蛋糕到協會請志工吃;師大特教系大約四、五月放榜,當他慶祝考上時,他班上還有很多同學在補習,都很羨慕他。

不過,湯國基對台灣對視障生的「保護政策」是有意見的,這觀念也間接影響這裡的學生。

有一位考上清大的學生大一考微積分時,教授說,「你不用跟大家一起考,我給你特別題目。」這學生不肯,堅持要跟大家一起考,成績出爐,他得到全班第二高分。湯國基說,「如果你是因為教授另外給你一份考卷,而你考上全班第二名,其他同學會服氣嗎?但是當你跟全班一起考,考上第二高分,大家就對你心服口服了。」

除了提供教學,對待孩子的方法,他也有一套見解。「我是上過課的,知道怎麼帶孩子。我不打不罵但處罰,我讓孩子知道要為自己的行為承擔後果。」他舉個例子,兒子有一次跟同學出去玩,說好晚上九點回家,但直到九點半才到家,雖然兒子講了一堆理由,但在他這個做父親的眼裡,兒子就是不守信用,所以下個禮拜兒子再跟朋友約時,他就拒絕:「這是一種處罰。」那一次父子倆都不高興。

但隔天早上起來,他主動擁抱兒子,「爸爸愛你,下一次你要跟同學出去玩我會再給你機會,希望你要守信用,好不好?」兒子點點頭,父子間的緊張關係才解除,「我把事和人分開,從此兒子都守時,按定返家。」

這裡曾經有個孩子忘了帶功課,問起原因,他說:「我媽忘了把我的作業放進去了。」說得理直氣壯。湯國基聽了很不以為然,他問過很多家長,「如果你孩子作業忘了帶,你怎麼辦?」十之八九的家長竟然會幫孩子送到學校,「如果是我,絕不做這種事;我寧願讓孩子被老師處罰,因為孩子要學習為自己的行為負責。」所以他很在意學生家長的觀念。

如果視障生和家長跟他一樣,都認為唸書是重要的,「歡迎過來!」這單位很小,完全靠志工,只要他找到志工教就可以開始進行一對一教學,上課時間都在週六,地點在懷寧街,電話是02-2371-2391。

在這裡補習的孩子有的從國小二年級補到高中畢業,補多久不是重點,只要考上大學並完成註冊手續,立刻可以得到一萬塊獎學金;而且每一學期成績到達一個標準都有一萬二的獎金;清寒學生還有助學金,給到畢業為止,當然需要他們提出學習心得。

「盲教協會」是湯國基個人出資成立的,他幾乎不拿政府的補助,那麼錢從哪來?湯國基說,一來,他自己(家族)有錢;二來,交大畢業的他對電子界很熟悉,有些同學是企業負責人,只要他開口,都可以募到一些款;最重要的是協會沒有人領薪水,沒有人事支出,雖然教課的老師是志工,但他還是付一些交通費和鐘點費,有些志工仍然回捐給協會——這說明社會上樂於付出的人真的很多。

其實,「盲教協會」在視障圈名氣不大,甚至很多人連聽都沒聽過,聽過的人都忍不住想問他,「為什麼想成立這樣的單位?」湯國基輕鬆以對:「我有時間、有錢有閒,沒經濟壓力,沒事做很無聊啊!出發點很單純啦,只是想幫視障生做點事而已。」


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